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师者故事 | 张力为:“大先生”与“教书匠”
发布时间:2019-11-05

他拥有北京体育大学教育学和香港中文大学哲学双博士学位;他是我国运动心理学领域著述多、成果丰的“科研尖兵”。他从一名优秀的运动员、教练员成长为运动心理学领域的国际知名学者;他就是澳门大金沙乐娱场app教授、北京市高等学校 “教学名师”——张力为。

1986年,时任北京市少年乒乓球队主教练的张力为在兴趣的指引下,毅然决定报考北京体育大学运动心理学专业硕士,先后师从马启伟教授和田麦久教授。顺利拿到了教育学(运动心理学方向)硕士学位后,张力为在1995年开始攻读北京体育大学的博士学位。1997年,张力为又考入香港中文大学社会科学院心理学系攻读博士学位课程。

张力为很享受大学教师的工作。他说,每天走在校园里,总会有不认识的学生热情地和我打招呼并投来灿烂纯净的微笑,这是世界上最美丽的微笑。多年以来,他坚守着成为教师的初心。他经常说:我要始终做我心中理想教师的样子。

作为教师,张力为对学生有严格的要求。在网上七拼八凑完成的作业总是难以逃过他的眼睛。张力为笑称自己的课程不及格率在全校可能是最高的,但使他欣慰的是,他的一些课程旁听人数的比例也可能是最高的。关注最前沿的,给学生最新鲜的是张力为一直秉承的执教之道、科研之道。他长年保持着良好的学习和工作习惯,时刻关注国际心理学领域的最新成果。2005年至今,他坚持每周召集学生开一次长达两个半小时的读书会,对期刊杂志当中的论文进行研讨,对学生自己撰写论文中的问题进行剖析。读书会上,张力为与自己的学生畅所欲言,讨论的核心多为近期国际上最新的研究成果、最新的学术动向等。他要求学生们提高标准、开拓眼界,定期阅读《科学》《自然》等国际顶尖学术刊物上发表的心理学论文,在母学科里汲取更多的养分。

作为学者,张力为发表的许多著作、论文在体育科研领域产生了重要影响。他还多次获省部级科研、教学成果奖励。张力为担任第一作者编著的《运动心理学》作为“十一五”国家级规划教材被评为普通高等教育精品教材;《弘扬科学精神,恪守质量理念:体育科学研究方法课程的分层教学与内容更新》曾获得国家体育总局教学成果奖一等奖。

2000年悉尼奥运会至今,张力为用自己的学科特长服务社会,

自觉践行着为建设体育强国多作贡献,为社会传递更多正能量。多年来,张力为秉承体育科学的理论与实践最终应该转化为运动训练的推进器这一信念,长期承担中国网球队、艺术体操队、自由式滑雪空中技巧队的心理训练和心理咨询工作。备战北京奥运会的最后三个月,张力为每天在艺术体操队中,随时提供心理咨询。在跟随中国自由式滑雪空中技巧队备战温哥华冬奥会期间,为切实了解运动员的训练气氛和心理感受,他曾在阿尔山零下34度的严寒中观看运动员的训练课,还曾与运动员、教练员一起在冰天雪地里铲雪、填坑、汗流浃背地修跳台。张力为说,只有和运动员朝夕相处,同甘共苦,才能理解运动员的心理状态,更好地完成心理训练和心理咨询工作。在平昌冬奥会期间,张力为作为心理专家全程参加了中国平昌冬奥会保障团,在现场为自由式滑雪空中技巧队参赛提供心理支持。中国自由式滑雪空中技巧队在本届平昌冬奥会上收获两银一铜,三枚奖牌的数量超越了以往任何一届冬奥会。

张力为与自由式滑雪空中技巧队队员合影

作为一名战斗在体育教育一线的共产党员,张力为笑称:自己既要当个教书匠,也要做好大先生,不仅要传播知识、传播思想、传播真理,也要致力于塑造学生的品格。他说:走在校园中,同学们向你投来的微笑,那微笑永远是我前行时的动力。

北体官微丨20190905

文字来源丨新闻中心

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责任编辑 | 秦培栋